בקורס נערוך היכרות עם מייסדי הדיסיפלינה המכונה לימודי מיניות (ולימודים קוויריים), נציע ביקורות באמצעות שימוש בתאוריות שונות, ולבסוף ננסה לפתח קריאות כיוון לגישה שמרנית בתחום המיני (שאינה אורתודוכסית). מטרת הקורס לעמוד על עומק המשבר שיצרו לימודי מיניות, ועל הדרכים בהן ניתן לרפא אותו.
את הקורס יוביל ד"ר איתי מור יוסף, מרצה ואיש חינוך ובעל תואר ראשון בחינוך ובמשפטים, תואר שני ושלישי בלימודי תרבות ובמחשבת ישראל.
מטרתנו תהא לנסות ולהבין אותה, תוך נסיון להשיב לשאלות הבאות: מהי 'ההיפותזה הדכאנית' ומהי הביקורת של פוקו עליה (באמצעות חידוש המושג 'שיח')? כיצד השתנה היחס התרבותי לסטיות מיניות?
פוקו שינה כיוון, ואנו ננסה להתחקות אחריו. מה בין 'הסטוריה של ההתנהגויות המיניות' ו'הסטוריה של הקוד המיני' לבין 'ההסטוריה של החוויה והמחשבה המינית'?
השימוש בפוקו בידי מי שראו עצמן תאורטיקניות פמיניסטיות או קוויריות מתבקש מהסיבה הפשוטה שבספרו הראשון על המיניות פוקו הפנה את הזרקור לקבוצות שוליים מיניות; עם זאת היתה להן ביקורת עליו.
העמקה בביקורות השונות, ההומניסטיות, של אנשי מדעי הטבע, הביקורת הליברלית נורמטיבית ועוד. לאחר הבנת הביקורות נידרש לשאלה: האם קיימת אלטרנטיבה מחשבתית?
מטרתנו תהא לנסות ולהבין אותה, תוך נסיון להשיב לשאלות הבאות: מהי 'ההיפותזה הדכאנית' ומהי הביקורת של פוקו עליה (באמצעות חידוש המושג 'שיח')? כיצד השתנה היחס התרבותי לסטיות מיניות?
פוקו שינה כיוון, ואנו ננסה להתחקות אחריו. מה בין 'הסטוריה של ההתנהגויות המיניות' ו'הסטוריה של הקוד המיני' לבין 'ההסטוריה של החוויה והמחשבה המינית'?
השימוש בפוקו בידי מי שראו עצמן תאורטיקניות פמיניסטיות או קוויריות מתבקש מהסיבה הפשוטה שבספרו הראשון על המיניות פוקו הפנה את הזרקור לקבוצות שוליים מיניות; עם זאת היתה להן ביקורת עליו.
העמקה בביקורות השונות, ההומניסטיות, של אנשי מדעי הטבע, הביקורת הליברלית נורמטיבית ועוד. לאחר הבנת הביקורות נידרש לשאלה: האם קיימת אלטרנטיבה מחשבתית?
מכון 'ארגמן', מבית קרן תקווה, שם לו למטרה להכשיר דור חדש של אינטלקטואלים ציוניים, שישמשו כמסד איתן לצמיחתה של השמרנות הישראלית. המכון מאגד תחתיו תוכניות אקדמיות שונות, ומציע חשיפה להגות מעמיקה ורעננה, שבכוחה לתרום לשגשוגה ופיתוחה של החברה הישראלית.